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Autor/inArries, Jonathan F.
TitelAn Experimental Spanish Course for Learning Disabled Students.
QuelleIn: Hispania, 77 (1994) 1, S.110-17Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2133
SchlagwörterCollege Second Language Programs; Course Descriptions; Higher Education; Learning Disabilities; Required Courses; Second Language Learning; Spanish
AbstractThe special needs of college students with learning disabilities are often challenging because of the variety of disabilities and accommodations. An alternative, parallel Spanish course at Old Dominion is described in the larger context of postsecondary foreign-language requirements. (Contains 25 references.) (Author/LB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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